Вводная часть об историческом наследии, обучение и практика: гость создаёт узор на фрагменте или общем панно. Прикосновение к искусству, которое помнили воины Хорезма.

Легенды и предания под звуки иглы. Гости осваивают национальную вышивку и создают авторский рисунок. Сюзане как оберег.

Два пути: изготовление и роспись хорезмской куклы или основы кукловождения (марионетка, ростовые куклы) с участием в представлении. Ожившая сказка.

Рассказ о сословиях и типах уборов. Под руководством мастера — создание тюбетейки с золотыми/серебряными монетами и перышком. Изготовление колье с камнями — звон монет в такт шагам.

Отличия риштанской, гиждуванской и хивинской школ. Каждый лепит горшок на старинном гончарном круге.

После обжига — чай и знакомство с росписью хивинской школы. Гость увозит плитку, повторяющую орнамент древних минаретов.

История дойры, рубаба, тара, кайраков. Обучение игре на всех инструментах, а в финале — народная песня о Хорезме с музыкантами."

Потомственный мастер раскрывает тайны головного убора. Финал — мужская партия боевого танца «Лазги» вместе с мастером.